สื่อสารอย่างมีความรับผิดชอบ

• ส่งเสริมการคิดก่อนแชร์โดยใช้หลักคิดง่ายๆ ว่าการสื่อสารออนไลน์ก็เหมือนกับการสื่อสารแบบตัวต่อตัว ถ้าไม่ใช่เรื่องที่น่าพูด ก็แปลว่าไม่ใช่เรื่องที่น่าโพสต์

• สร้างคู่มือเกี่ยวกับประเภทการสื่อสารที่ เหมาะสม (และไม่เหมาะสม)

• เก็บรายละเอียดเกี่ยวกับครอบครัวและเพื่อนๆ ไว้เป็นความลับ

รู้เท่าทันสัญญาณของกลโกง

• ถ้าเห็นคำว่า "ชนะรางวัล" หรือได้รับของ "ฟรี" แล้วรู้สึกได้ว่าดีเกินกว่าที่จะเป็นไปได้ ส่วนใหญ่ก็เป็นกับดักที่ขุดมาล่อเรานั่นแหละ

• การแลกเปลี่ยนที่ยุติธรรมไม่ควรมีเรื่องข้อมูลส่วนตัวมาเกี่ยวข้อง

• คิดอย่างรอบคอบทุกครั้งก่อนที่จะทำอะไรในโลกออนไลน์ และเรียนรู้ที่จะเชื่อมั่นในสัญชาตญาณของตนเอง ระแวดระวังการฟิชชิง ซึ่งก็คือการพยายามขโมยข้อมูลต่างๆ เช่น รายละเอียดการเข้าสู่ระบบหรือบัญชี โดยปลอมตัวเป็นคนที่ดูน่าเชื่อถือในอีเมล ข้อความ หรือการสื่อสารออนไลน์อื่นๆ

สร้างรหัสผ่านที่รัดกุม

• สร้างรหัสผ่านที่จำได้ง่ายแต่หลีกเลี่ยงการใช้ข้อมูลส่วนตัว เช่น ชื่อหรือวันเกิด

• ใช้ตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ ตัวอักษรพิมพ์เล็ก สัญลักษณ์ และตัวเลขผสมกัน

• R3pl@ce le++ers wit# sYmb0ls & n^mb3rs 1ike Thi$

เปลี่ยนไปมา

• อย่าใช้รหัสผ่านเดียวกันในหลายเว็บไซต์

• สร้างรหัสผ่านให้แตกต่างกันเล็กน้อยสำหรับใช้กับหลายๆ บัญชี

สร้างตัวอย่าง

• ใช้พลังของอินเทอร์เน็ตในการส่งพลังทางบวกให้คนรอบข้าง

• หยุดการแพร่กระจายข้อความที่เป็นอันตรายหรือเป็นเท็จโดยการไม่ส่งต่อให้ผู้อื่น

• เคารพในความแตกต่างของผู้อื่น

ลงมือทำ

• บล็อกพฤติกรรมที่น่ารังเกียจหรือไม่เหมาะสมทางออนไลน์

• ยืนหยัดเพื่อสนับสนุนผู้ที่ถูกกลั่นแกล้ง

• สนับสนุนให้เด็กๆ กล้าพูดและรายงานการกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์

สนับสนุนพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตที่กล้าหาญ

• ประกาศให้ทราบอย่างชัดเจนเกี่ยวกับกฎในครอบครัวหรือชั้นเรียน และความคาดหวังเกี่ยวกับเทคโนโลยี รวมถึงผลของการใช้ในทางที่ผิด

• พูดคุยอย่างสม่ำเสมอโดยการถามไถ่เป็นประจำและสนับสนุนให้เด็กๆ ถามคำถาม

• ขยายวงสนทนาไปสู่ผู้ใหญ่ที่ไว้วางใจได้เช่น ครูอาจารย์, โค้ช, ที่ปรึกษา, เพื่อน และญาติพี่น้อง